□四川省都江堰市光明团结小学 易宇繁 指导教师 刘蓉

　　升入小学四年级，知识的海洋像一块巨大的磁石，深深吸引着我。每当午间阳光轻柔地洒在校园，我和同学们便如欢快的小鸟，奔向学校图书室，开启奇妙的阅读之旅。
　　课堂上，王煜瑾、雷怡可总能凭借超强的阅读能力侃侃而谈，轻松应对刘老师提出的各种问题，那自信的模样让我羡慕不已。从那时起，我便暗下决心，要踏上阅读的快车道。
　　我们一同在书的世界里遨游，分享着每一本好书，交流着彼此的心得。遇到难懂之处，就如攀爬陡峭的山峰，大家会一起探讨，互相扶持。我们还会模仿故事情节，仿佛置身于书中的奇妙天地，加深对阅读的理解。在阅读中，我像一只勤劳的小蜜蜂，不断积累好词好句。刘老师教我们用笔在书上作标记，那一个个标记就像夜空中闪烁的星星，为我指引着知识的方向，让我的阅读能力如春笋拔节般快速提升。
　　阅读不仅让我更自信，还让我看到了不一样的精彩世界。我结识了许多新朋友，有一次，我对书中情节理解困难，好友耐心讲解，还分享独特方法。在相互学习中，我的阅读理解能力飞速进步。
　　如今，阅读已成为我生活中不可或缺的一部分。它如同一把金钥匙，为我打开知识宝库的大门；又似一盏明灯，照亮我成长的道路。我会继续在阅读的海洋中乘风破浪，不断探索前行。
　　点评：习作以书香为线索，生动展现阅读带来的成长蜕变。细节描写细腻，修辞手法运用巧妙，情感真挚。成长故事引人入胜，收获深刻，是一篇佳作。