◎成都市实验中学初二 王欣妍
担当,从古至今都是一个永恒的话题,它有着独特的丰富内涵。它可以是国家危亡时的挺身而出,也可以是当今社区志愿者服务老人的巧思,还可以是少年站在雨中为交通安全出一份力。
去年9月第二周的升旗仪式上,我校一名初三学生身姿挺拔地站在鲜艳的国旗下,他精神昂扬,自豪地站在交警身旁说:“我为自己的举动感到自豪。”
那是去年7月的某一天,天空中雷声阵阵,不时发出轰鸣声,我校那位同学骑着自行车在回家的路上,途中他偶然发现,立交桥下一个窨井盖破损了。当时,道路上车流不息,大家都急着回家,车水马龙的街道上,没人注意到这个隐藏的危险。积水在公路上翻涌着,破损的窨井盖仿佛张着大口,时刻威胁着过往车辆和行人的安全。
那位同学立即停好自行车,站在窨井盖旁,笨拙地模仿着交警指挥交通的动作,提醒来往车辆注意。同时,他用手表电话拨打了报警电话,手表上通话的界面,映射出他青涩却坚定的脸庞。不久,交警赶到现场,查看了破损的窨井盖,并用警示牌将窨井盖围住,提示来往车辆注意安全。
我校这位同学放学途中所做的这件小事,其实与许多轰轰烈烈的担当大事所包含的道理是相同的:无论做何事,无论身处何地,肩上都要担负起相应的责任。平安的社会、井然有序的环境,都是无数平凡人用自己的责任、担当与信仰支撑起的。担当未必只能通过干轰轰烈烈的大事来体现,也不是用话语堆砌出来的,而是许多平凡的身影,用自己的行动在看不见的角落默默地践行。
平凡小事里也有担当,那些藏着用心与勇气的担当,更显温暖有力。
少年的担当,很动人。
本文紧扣“担当”主题,以初三学生雨天守护破损窨井盖的小事为核心,阐释担当内涵,结构清晰、逻辑连贯。细节描写生动,环境烘托到位,从具体事例到道理阐释层层递进,既展现了少年的勇敢与责任,也传递了对担当的深刻理解,主题积极向上,情感真挚动人。