华西都市报 -A14 少年派-
A14少年派
  • ·土拨鼠海洋奇遇记
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土拨鼠海洋奇遇记

  

◎成都市草堂小学三年级10班 余梓睿


  小土是一只生活在草原的土拨鼠,每天的生活就是挖洞、啃草根和警惕老鹰袭击。直到那个异常炎热的夏日午后,当它沿着一条新发现的隧道不断挖掘时,前方的泥土突然坍塌,刺眼的阳光和海风一起灌了进来。
  “哇!”小土惊呼,揉揉眼睛,不敢相信眼前的景象——无边无际的蓝色水域在阳光下闪闪发光,白色的浪花拍打着金黄的沙滩。突然,它感觉后背一阵刺痛——竟然长出了几片半透明像鱼鳍一样的东西!
  小土决定去海里看看。当海水没过头顶时,一种奇异的感觉涌上心头——它居然可以在水下呼吸了,背上的鱼鳍轻轻摆动,能轻松地浮于水中。“我会游泳了!”小土在心中欢呼。
  随着逐渐下潜,小土被眼前的景象震撼得说不出话来。阳光透过水面,在海底投下摇曳的光影,五彩斑斓的鱼群像流动的绸缎从它身边游过。红色、黄色、蓝色的珊瑚像一座座微型城堡,海葵随着水流轻轻摇摆,跳着优雅的舞蹈。
  小土发现一处被珊瑚围住的空地。这里地势略高,周围有天然的珊瑚屏障,像是一个完美的海底小窝。“就是这里了!”小土决定在此定居。
  然而,没过多久,小土就面临一个严重的问题——海底没有土拨鼠惯吃的植物根茎、种子和昆虫。几天过去,小土变得虚弱不堪,鱼鳍无力地垂着,肚子发出咕噜咕噜的抗议声。
  “喂,你还活着吗?”一个声音突然传来。小土勉强睁开双眼,看见一条石斑鱼正打量着它。
  “我……快不行了……”小土虚弱地说。“你是什么生物?我从来没见过你这样的。”石斑鱼问道。
  “我是土拨鼠……本来生活在陆地上……吃了金色果实……就变成这样了。”听了小土的回答,石斑鱼突然瞪大双眼:“金色果实?传说中的海神果?”石斑鱼犹豫了一下,迅速游走了。
  没过多久,小土闻到一股诱人的香味,原来是石斑鱼叼着一块肉回来了。小土顾不上道谢,狼吞虎咽地吃起来。这肉鲜美多汁,比它吃过的任何陆地食物都要美味。
  就这样,一段奇妙的友谊开始了。阿斑带着小土来到自己的家,一处位于大型珊瑚礁中的洞穴。这里比小土选的地方要隐蔽得多,入口被茂密的海草遮掩,内部却宽敞舒适。
  接下来的日子,阿斑教小土认识各种可食用的海藻和贝类,教它如何用爪子撬开牡蛎,甚至教它如何设置陷阱捕捉小虾。小土学得很快,虽然它的动作没有鱼类那么灵活,但它有灵巧的前爪,这是大多数海洋生物不具备的优势。
  转眼间,小土在海底生活了近两年。在某个宁静的夜晚,小土突然想起了父母和弟弟妹妹。“阿斑,”小土轻声说,“我想念家人了。”
  阿斑正在整理洞穴里的海草床,闻言停了下来:“你想回去看看它们?”“是的,但是……”小土眼中充满矛盾,“我舍不得离开你。”
  阿斑沉思了一会儿,突然眼睛一亮:“你当初不是吃了金色果实才能在水下生活的吗?如果我们能找到这样的果实,给你的家人吃下,它们不就能来海底和我们一起生活了吗?”
  “传说海神果会在满月时被潮水带到岸边。”阿斑回忆着长辈讲过的故事。今晚正好是满月,两个小伙伴立刻行动起来,向那片沙滩游去。果然,它们看到沙滩上有几个金色的光点在闪烁,跟小土当年吃下的金色果实一模一样。
  那一夜,小土和阿斑在洞穴里各自憧憬着未来的生活:小土寻思如何向家人介绍阿斑,阿斑则想象着教小土的弟弟妹妹学游泳的情景。

评语


  这篇童话故事构思新颖,将陆地动物与海洋世界巧妙结合。作者通过土拨鼠小土的视角,生动展现了海底世界的神奇景象。故事结构完整,从发现大海、获得能力、遇到困境、结交朋友到思乡之情,情节推进自然流畅。

(指导教师:成都市草堂小学李潘)