陈智林接受封面新闻采访。

　　陈智林在《巴山秀才》中成功塑造了秀才孟登科形象。受访者供图

　　陈智林是川剧界领军人物，国家级非物质文化遗产代表性项目川剧国家级代表性传承人。中国戏剧梅花奖“二度梅”得主，现任四川省文联主席、四川艺术职业学院院长、四川省川剧院院长。他在《巴山秀才》《易胆大》《望娘滩》《夫妻桥》《托国入吴》《和亲记》《尘埃落定》《夕照祁山》《草鞋县令》等剧目中担纲主角，成功塑造了秀才孟登科、名优易胆大、越王勾践、纪大奎等脍炙人口的舞台艺术形象。
　　没有想象中的童子功，没有传说中的家学渊源，陈智林进入川剧领域纯属偶然，甚至堪称“戏剧性”。

一场演出
让少年久久不能平静

　　“当时我读高一，跟同学一块儿到解放军影剧院，看了一场《卧虎令》，主演是四川省川剧院现已退休的著名艺术家杨昌林老师。”陈智林是成都人，当时15岁的他从没有接触过川剧。“我只知道川剧是四川人用戏剧方式讲故事。当初也不是专门去看戏，我进剧场的兴趣是为了看平时看不到的服装。”他说。
　　那场演出让陈智林大为震撼。他第一次知道：原来故事可以这样讲，原来有这么好的方法可以让人了解故事情节。
　　“散场了以后，少年心智久久不能平静。”若干年后，已经成为川剧界领军人物的陈智林，笑着回忆起这段往事，如是说。
　　正巧，1979年四川省川剧学校（现为四川艺术职业学院）招生，陈智林抱着凑热闹的心态去了，后来竟“鬼使神差”地被录取了。不仅陈智林感到意外，全家人都感到很意外。
　　进了川剧学校，陈智林才发现，15岁的他早已过了学艺黄金期，“我的腰、腿基本都成形了，刚开始的基本功练习，成为摧毁我人生所有意志的一种挑战。”正是这种全新的学习方法和“生存业态”，彻底改变了他的人生轨迹。

用最笨的方法
走出一条最聪明的路

　　“就是因为别人条件好，对我的激励就是：别人能做到的，为什么我做不到？！不外乎就是我这个方面笨一点，但用我的笨方法不一定就走不出自己的路！”
　　说到做到。别人练功，他也练功，别人休息，他还在练功。“我用最笨的方法走出了一条最聪明的路。”谈及此，陈智林笑得圆圆的眼睛弯成了月牙。
　　每天晚上不练到十一二点，他是不会回宿舍的。等老师查完寝，他又重新溜回排练场。陈智林买了一个闹钟，早晨4：30就把自己闹醒了。大家开始练功的时候，他已经是练第二遍了。
　　首次演出，陈智林是群众演员。“但是群众角色我也演得非常认真，主演下午6点才开始化妆，我4点就去了。”演完以后，陈智林到处问别人：“我今天演得怎么样？”没想到，老师一句话把他打懵，“对不起，我们都没看见你。”
　　陈智林暗下决心：通过自己的努力，让别人看到自己。
　　三年级后，陈智林的成绩逐渐从差等生到优良生，最后成为优等生。毕业的时候，他已经能够参加1984年的四川省川剧名家演唱会。
　　“精诚所至，金石为开。”陈智林说：“学艺路上最重要的一点是：你用了多少心，用了多少情，眼睛里有活儿，才能够心里有事儿，才能做到心神合一，最后达到知行合一。”
　　“其实艺术比拼，最后比拼的就是文化，我虽然进川剧学校晚，但我是读了高中才去的，且高中成绩非常好。某种程度上讲，别人最强的是我最弱的，别人最弱的也是我最强的。”陈智林清楚记得，到川剧学校后第一次摸底考试，别的同学只考了四五十分，他考了87分。“这让我对艺术、对人物的理解，对艺术的发展和文化的提升，做了很好铺垫。”在学戏过程中，陈智林最大的感触是自己读剧本的时间要比其他同学短，且理解人物更深刻。

与名家合作
在“加减乘除”中提升艺术

　　真正让他在艺术上有很大提升的，是跟全国诸多戏剧大家的合作。
　　陈智林说：“我在学校时，陈国礼、邱永琛等老师的课让我醍醐灌顶，川剧界的蓝光临、刘又全、罗玉中等老师在我艺术成长过程中给予了厚重支撑，给了我很多启迪。”
　　之后，他又陆续与戏剧界名导，如谢平安、熊源伟、査明哲，及中国台湾导演李小平等合作。
　　陈智林把这种学习过程喻为“加减乘除”，“全部吸收再归零后，形成我自己的艺术感悟和艺术感觉，从而找到创作源泉和支撑。”

入行43年
不断探索完善艺术之路

　　对陈智林影响最深的名家，当属杨昌林。“他表演的川剧《卧虎令》令我非常震撼。如果说我是张白纸，那这出戏就是在这张白纸上印上了一道川剧大戏印记。”
　　因为一场戏一个人，陈智林投身梨园43年。
　　从普通“门外汉”到川剧表演艺术家、首批“四川省戏曲名家工作室”戏曲名家，陈智林一直在属于自己的路径中追溯、探索、完善。“坚持、坚守，我一直不放弃对事业的专一追逐。”他说。
　　陈智林总结，学艺最大的支撑在于“知”“行”关系。“一个人首先要对事业产生情感产生爱，才可能促成心智、心绪和情感方面融通，才可能在这个环境里，思考艺术本身和艺术外东西的融合。”
　　他引用齐白石的名言“学我者生，似我者死”解释：“学老师的东西最后变成自己的东西，这个过程让我痛并快乐着。老师给你指了一条路，你要留下的是在耕耘中自己的思考。”
　　陈智林离不开川剧，“我觉得川剧也离不开我，它给了我喜怒哀乐，我的所有支撑好像都跟它有关。所以我就觉得是它中有我，我中有它。”他也愿将自己在川剧中找到的快乐，送给所有“有缘人”。

对话
入选四川戏曲名家
倾囊而授带徒弟

　　封面新闻：今年4月，首批四川省戏曲名家工作室完成授牌，谈谈您作为首批入选名家的感受。
　　陈智林：我觉得肩上多了一种责任，我是带着感恩的心来做这个工作室的。希望自己能不负众望，回馈社会。
　　封面新闻：您现在也在带徒弟，能分享一下您的教学经验吗？
　　陈智林：我认为，所谓徒弟，就是志同道合的一帮人交给你来负责。以前都说一日为师终身为父，我要对他们负责。我那么多年被众人培养、被众人关照，我也要把从众人那里学到的东西，毫无保留地送给我最亲近的这些人。
　　封面新闻：会不会担心有人因受到各方面影响，沉不下心来学戏？
　　陈智林：这就是种缘分。艺术是种兴趣和爱好，是种因追求而产生的灵性，不是强加在人身上的。我对他们都很好，但不会强迫他们。如果他们想学，我绝对倾囊而授；如果不想学，那还有更多想学的人。
　　封面新闻：您带徒弟是手把手教吗？
　　陈智林：我的学生都已过了手把手教的年龄和层次，他们已有很好基础，更需要的是点拨，需在什么地方画龙点睛。在传承过程里，你的一句话让他能举一反三。真正的传承不是基本功传承，基本功有学校五年、七年的培养。老师的传承，准确来讲就是画龙点睛的传承。我也希望我的学生能在有基础的情况下，把他们最需提升、最需点拨的地方交付给我，这才是真正的传承。
　　

封面新闻记者 吴德玉 荀超 摄影报道