成都市实验小学战旗分校六年级三班鞠尚妤
　　老师从纸箱里提出一盆盆薄荷，送给满眼期待的孩子们。
　　我走上讲台，接过一盆薄荷。薄荷被包在一层厚厚的瓦楞纸里，但我还是一瞬间就闻到了它的清香，香里似乎带着春天的绿意——那生命的绿色。啊，整个世界似乎都被涂上了一层充满生机的绿，弥漫着薄荷的清香。我把纸板揭开，露出深绿的薄荷小芽。它脉络由顶端的白色向下，转为结实的紫红色，粗糙的触感、细如发丝的根须——让我突然想起了外婆家门口的薄荷。
　　外婆把薄荷种在一个白色的方形大瓷盆中，放在门前长满青苔的井盖上。在我刚刚记事时，它还只是一株小苗；后来，它已经茂盛得冒出盆外了。主茎上分出细枝，细枝上冒出小芽。外婆不常给它浇水，只任风雨滋润它、阳光温暖它。
　　每每回到外婆家，我第一眼望见的总是那盆薄荷：随风摇晃着婀娜的身影，仿佛在向我招手，欢迎我踏进家门；我和朋友玩得大汗淋漓时，还会掐下一尖薄荷芽，放进嘴里，让清凉的微甜气味，赶走夏日的酷热。吃完后，吸一口凉气入肚，所有神经仿佛一下清醒起来，整个人都在薄荷的清香中飘飘然了。
　　外公喜欢泡薄荷茶。清晨，早早起床的外公，已经在杯子里把薄荷叶泡开，水泛着浅浅的绿光，水面映着外公欢笑的、布满皱纹的脸。他爽朗的笑声随着薄荷香飘出窗外，飘进早晨的每一丝空气里。
　　如今，我已很少去看望外公和外婆了，也很久没尝过那薄荷芽，如果不是老师给我这一盆薄荷，我可能已渐渐忘却了过去十二年的薄荷香……
　　窗外的细雨洒下来，混杂着薄荷香涌上心头——有人说，雨有一半是水，一半是思念——我的心默诉着，薄荷香有一半是它的生机，另一半是对远方另一株薄荷的思念……
　　（指导老师龙亭如）