盲童合唱团登台表演。（资料图）成都市特殊教育学校供图

　　石洪波指导盲童合唱团最小的孩子练声开嗓。 马晓玉摄

　　“轻轻闭上眼睛，听风的话语，你便能听到心的声音，跟随风的脚印，它将带着你去向梦的彼岸……”一阵阵纯净透亮的歌声，伴随着悠扬的钢琴声，从成都市特殊教育学校的排练室传出。这群孩子组成了一个合唱团，最小的读一年级，最大的读高三。
　　不同的是，他们看不见指挥，只能凭记忆记住曲谱，记住节拍，记住配合节奏，一首歌要练上几百次，才能成型。
　　这群在黑暗里唱歌的孩子，在一次次的训练中，被歌声“照亮”，现在，他们也想用歌声“照亮”他人。
　　10月15日，第43个国际盲人节，华西都市报、封面新闻记者采访成都市特殊教育学校的盲童合唱团，听听这些孩子的故事。

从害怕、拒绝到热爱 孩子们经历“蜕变”

　　这群孩子里，有些原本见过这个世界的样子。有人记得色彩，有人记得花开，有人记得妈妈的脸。但大部分孩子是先天失明，他们的世界从一 开始就是黑暗的，甚至不知道“笑”是什么样子的。
　　合唱团的音乐老师石洪波说，合唱团里，几乎每个孩子都经历过一场“蜕变”。
　　12岁的韩佳童是在小学一年级时因为疾病失去视力的。3年前刚到成都市特殊教育学校的她，连盲文课本都不愿伸手触碰，现在，她会主动给妈妈说：“妈妈，我要考中央音乐学院。”
　　变化是从合唱团开始的。一年级下学期，韩佳童加入了合唱团。“她好像找到目标了。”妈妈卓玛说，女儿感觉自己适合唱歌，也从内心热爱唱歌，散步都会拿着手机，一路放歌一路唱，还给自己定了考音乐学院的目标。石洪波现在依旧清晰地记得那些刚进合唱团的孩子，害怕、紧张，各种不安的情绪充盈。一名一年级的孩子刚被选进合唱团，他请孩子起来唱一句，孩子站起来，第一反应不是唱，是喊妈妈。
　　“他妈妈没答应，这个孩子立马慌了，站起来就跑出了教室，一边跑一边喊妈妈。”石洪波说，现在这个孩子不但能够很好地参加训练，还可以帮助老师带领其他小朋友。

一首歌练几百次 把默契刻进肌肉里

　　“表情和动作，我们可能要比别人多十倍百倍千倍地练习。”石洪波介绍说，健全孩子的合唱团，指挥一个手势，大家就懂了。但盲童合唱团不行，孩子们看不到指挥，只能靠一遍遍地听、一遍遍地练，把默契刻进肌肉里。
　　他说这种默契其实没有办法用语言来形容，是相互的配合协作、相互聆听。
　　“合唱团是一个集体，不能缺了任何一个人。”沈俊宏读高一，在合唱团唱了8年。
　　她觉得，一个人唱，再有力量也单薄，很多人一起唱，那种感觉完全不一样，“很震撼，有时唱得我起鸡皮疙瘩。”
　　音乐老师全月玲看到过合唱团的一个孩子，课后一个人坐在教室里，在腿上反反复复地打节拍。全月玲站在边上没说话，看了很久，才发觉她在重复地练习刚才唱错的地方。
　　“对于这群孩子来说，一首歌要练几百次才能有一个比较好的效果。也因此，他们练习的时间可能比普通孩子要多出百倍。”全月玲说。
　　但变化，就是在这一次次练习中发生的，孩子们喜欢上了表演。16岁的蒋雯茜在合唱团唱了7年，她特别期待演出，特别喜欢上台表演的感觉。
　　“可以展示自己。”她笑着说，“只要自己不尴尬，尴尬的就是别人。”
　　沈俊宏也格外享受站在舞台上的时刻。她认为，登上舞台能让更多人看见他们，证明大家眼中盲人难以做好的事，他们同样可以做到出色。登台表演时，她充满自信，这份感受，和日常排练全然不同。

合唱团已成立18年 希望站上更高舞台

　　在全月玲看来，在盲童的世界里，萦绕着万千种声音，唯有音乐最美，是陪伴他们的终身益友。她带孩子们欣赏《梁祝》，听着春暖花开的前奏，她让大家谈感受。
　　有个孩子说，听到这段音乐，她想起了当年：“也是在这样一个春天，爸爸妈妈把我带出去，到医院去检查，检查以后医生就说我永远失明了。”
　　还有一个孩子说：“这么美的季节，也许会有良人慢慢向我走来。”
　　合唱团已经成立了18年，现在团员有30多人，从一年级到高三。石洪波希望他们能够站上更高的舞台，被更多的人看见。
　　全月玲说，这些孩子走出去的机会不像普通孩子那么多。
　　“但我也不怕别人异样的眼光，我就带着孩子出去。我想让外界的人知道，这些孩子其实心里充满阳光，他们也一样热爱生活，只不过是视力不便而已。”全月玲说。
　　华西都市报-封面新闻记者刘秋凤马晓玉杨旭斌