华西都市报 -A14 作文课 41-
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A14作文课 41
  • ·雨落春生
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雨落春生

◎成都市金苹果龙南小学五年级三班 粟茂源

  

一场春雨,说来就来了。
  刚开始,雨丝淅淅沥沥轻轻飘落,细细的,像绣花针,像蚕丝线,又像柔柔的牛毛……
  雨珠落在地上,形成一个个小小的水洼,像一面面亮晶晶的镜子,等着把天边的云、道旁的树全都拥进怀里。
  过了一会儿,雨变得密集起来。从窗户往外看,雨水一头扎进泥土里,润醒了沉寂一冬的大地。枯树枝冒出鲜嫩的新叶,小草顶开泥土探出绿芽,花苞们赶着趟儿舒展花瓣,连土里的竹笋都铆着劲儿往上钻,非要亲眼看看这万物复苏的景象不可。
  见此情景,那颗藏了一整个冬天的童心,哪里还忍得住呀?我赶紧推开门,伸出手,任凭雨点落在手心。凉丝丝、润润滑滑的雨珠,仿佛一颗颗滚圆的透明小珠子。雨珠顺着我的手滑下,滴落在水洼里,发出叮叮咚咚的声响,恰似一首欢快的小曲,给这春日雨景伴奏,听着就让人心里敞亮又欢喜。溅起的小水花蹦蹦跳跳落进水洼里,没了踪影。
  又过了一阵,雨渐渐小了。太阳像个调皮的小娃娃,吵着闹着从云缝里探出头来,也要凑过来看看这春回大地的美景。金灿灿的阳光洒下来,像给大地铺了一层软软的金毯子。解冻的小河静静流淌,水面像一面亮闪闪的魔镜,河边的柳树垂下嫩黄的枝条,正对着镜子认真梳妆呢……
  走在雨后的小路上,深吸一口气,青草和泥土的清香扑面而来,整个人都变得清清爽爽、舒舒坦坦。
  这场春雨,是一幅流动的画,不仅绘出了万物复苏的春日盛景,更把生机与欢喜种进了我们心里,值得我们用心欣赏,好好珍藏。

评语


  用童心去领悟的春雨,充满了鲜活的生命力。本文以春雨的起落变化为线索,脉络清晰,层次分明。作者以童真视角捕捉雨景细节,修辞灵动贴切,多感官描写让画面鲜活立体,字里行间满是对春日的热爱,情景交融,是一篇灵气十足的优秀写景佳作。

(指导教师:成都市金苹果龙南小学 马川蒙)